Inwestuj w siebie!

AKTUALNOŚCIO PROJEKCIEODBIORCYWSPARCIEREKRUTACJADOKUMENTYHARMONOGRAMYBIURO PROJEKTU

 

Projekt: „Inwestuj w siebie”

Projekt: „Inwestuj w siebie”

Nr projektu: FEMP.06.15-IP.02-0416/24

Wartość Projektu: 756 235,00 PLN

Dofinansowanie Projektu z UE: 642 799,75 PLN

Okres realizacji projektu: 01.11.2025 – 31.10.2026

 

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027

HDA-CENTRUM SZKOLENIA,DORADZTWA FINANSOWEGO I BIZNESU HUBERT DURLIK rozpoczęła projekt „Inwestuj w siebie”, realizowany w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Małopolski  2021 Priorytet 6. Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania 6.15 Kształcenie osób dorosłych poza systemem popytowym.

CEL

Głównym celem projektu jest nabycie lub podniesienie umiejętności podstawowych niezbędnych do codziennego funkcjonowania i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym oraz zawodowym przez min. 62 osób w wieku 24 lat i więcej, zamieszkujących w /pracujących w województwie małopolskim na terenie powiatu gorlickiego (w tym na obszarach OSI, miast

średnich tracących funkcje społeczno – gospodarcze, gmin zmarginalizowanych), posiadających niskie umiejętności podstawowe, nieuczestniczących w trybie edukacji formalnej, zgłaszających z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności/

kompetencji, należących do co najmniej jednej grupy priorytetowej: osoby z niepełnosprawnościami, w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną i/lub osoby z niskim wykształceniem do poziomu ISCED 3 i/lub osoby oddalone od rynku

pracy tj. osoby bezrobotne, w tym osoby długotrwale bezrobotne oraz bierne zawodowo i/lub osoby z obszarów defaworyzowanych, poprzez realizację dla każdego UP trzystopniowej ścieżki wsparcia.

Główne zadania realizowane w ramach projektu:

  1. Ocena umiejętności i potrzeb
  2. Warsztaty z zakresu kompetencji cyfrowych
  3. Walidacja kompetencji uzyskanych podczas warsztatów z zakresu kompetencji cyfrowych
  4. Warsztaty z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji
  5. Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania

przemocy i dyskryminacji

  1. Warsztaty z zakresu rozumowania matematycznego
  2. Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumowania matematycznego
  3. Usługi z zakresu indywidualnego mentoringu w celu wspierania postępów edukacyjnych

ZASADY RÓWNOŚCIOWE

Projekt jest zgodny z zasadami równości szans Kobiet i Mężczyzn oraz równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla OzN. Projekt prowadzi do niwelowania barier równościowych na każdym etapie udzielanego wsparcia.

Zakres pełnych informacji i dokumentów dotyczących Zasad równości szans Kobiet i mężczyzn oraz równości szans i niedyskryminacji można znaleźć w linkach poniżej:

 

Grupę docelową stanowią osoby dorosłe (od 24 r.ż), zamieszkujących w /pracujących w województwie małopolskim na terenie powiatu gorlickiego (w tym na obszarach OSI, miast

średnich tracących funkcje społeczno – gospodarcze, gmin zmarginalizowanych posiadające

niskie umiejętności podstawowe (w zakresie rozumienia i przetwarzania informacji, rozumowania matematycznego oraz kompetencji cyfrowych), nieuczące się w trybie edukacji formalnej, zgłaszające z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności/

kompetencji, należące do co najmniej jednej grupy priorytetowej:

  • osoby z niepełnosprawnościami, w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną
  • osoby z niskim wykształceniem do poziomu ISCED 3
  • osoby oddalone od rynku pracy tj.osoby bezrobotne, w tym osoby długotrwale bezrobotne oraz bierne zawodowo
  • osoby z obszarów defaworyzowanych.

 

30 os. stanowić będą osoby pracujące, 18 os. osoby bez zatrudnienia (OzN, osoby o ograniczonej mobilności)

DZIAŁANIA

1) Ocena umiejętności potrzeb  (84 os. x2h)

2) Warsztaty z zakresu kompetencji cyfrowych (64 os. x 100h)

3) Walidacja kompetencji uzyskanych podczas warsztatów z zakresu kompetencji cyfrowych

4) Warsztaty z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji ( 68 UP X ŚR. 50h)

5) Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumienia i tworzenia treści wraz z zasadami przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji

6) Warsztaty z zakresu rozumowania matematycznego (56 os. x 25h)

7) Walidacja umiejętności uzyskanych podczas warsztatów z zakresu rozumowania matematycznego

8) Usługi z zakresu indywidualnego mentoringu w celu wspierania postępów edukacyjnych (50UP X 4h)

EFEKTY

Efektem realizacji projektu będzie osiągnięcie wskaźników rezultatu bezpośredniego:

* Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu – min.62 osoby

* Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje cyfrowe po opuszczeniu programu – min.55 osób

KRYTERIA REKRUTACJI:

OBLIGATORYJNE:

  • osoba dorosła (od 24 r.ż)
  • pracująca/ zamieszkująca w województwie małopolskim na terenie powiatu gorlickiego
  • nieucząca się w trybie edukacji formalnej
  • deklarująca posiadanie niskich umiejętności podstawowych
  • zgłaszająca z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności i kompetencji
  • nieuczestniczącej jednocześnie w innym proj. o analogicznym celu/charakterze w ramach naboru FEMP.06.15-IP.02-040/24 współfinansowanym z EFS+
  • należąca do co najmniej jednej z grup priorytetowych:

1) osoby z niepełnosprawnościami, w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną

2) osoby z niskim wykształceniem do poziomu ISCED 3

3) osoby oddalone od rynku pracy tj.osoby bezrobotne, w tym osoby długotrwale bezrobotne oraz bierne zawodowo

4) osoby z obszarów defaworyzowanych.

PREMIUJĄCE

  • osoby o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności lub z niepełnosprawnością sprzężoną, osoby z chorobami psychicznymi, osoby z niepełnosprawnością intelektualną i osoby z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi (w rozumieniu zgodnym z Międzynarodową Statystyczną Klasyfikacją Chorób i Problemów Zdrowotnych ICD10) (+10 pkt)
  • kobiety (+5 pkt.)
  • długotrwale bezrobotni (+ 5 pkt)
  • zamieszkiwanie / wykonywanie pracy na obszarze OSI, tj. na terenie miast średnich tracących funkcje społeczno – gospodarcze lub gmin zmarginalizowanych (3 pkt.)
  • sprawowanie opieki nad osobami potrzebującymi wsparcia w codziennym funkcjonowaniu lub dziećmi (3 pkt.)
  • osoby z niepełnosprawnościami o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności (3 pkt.)
  • osoby z niepełnosprawnościami o lekkim stopniu niepełnosprawności (1 pkt.)
  • osoby o niskich kwalifikacjach – wykształcenie do ISCED 3 włącznie (1 pkt.)

 

Do II ETAPU REKRUTACJI przyjęte zostaną 84 osoby spełniające kryteria formalne i z najwyższą liczbą punktów w ramach 3 list rankingowych (wg malejącej liczby pkt) – 28UP/turę. Spośród tych osób do wsparcia edukacyjnego skierowanych zostanie 72 UP , u których zostanie potwierdzony niski poziom umiejętności podstawowych (por. Zad. 1).  Ostateczna lista rekrutacyjna osób przyjętych do projektu będzie ogłoszona po zbadaniu

oceny umiejętności.

 

W projekcie dla Uczestników przewidziano wsparcie w postaci:

– zwrotu kosztów dojazdu

– zwrotu kosztów związanych z opieką nad dzieckiem lub osobą zależną

Formularz rekrutacyjny

BIURO PROJEKTU  dostępne dla ON, bez barier architektonicznych w którym dostępna jest pełna dokumentacja wdrażanego projektu oraz zapewniające UP możliwość osobisty kontaktu z kadrą projektu oraz uzyskanie pełnych informacji o projekcie w szczególności  o zasadach rekrutacji i formach wsparcia oferowanych dla Uczestnika projektu.

Lokalizacja, architektura i organizacja biura, a także sposób udostępnienia informacji o projekcie realizują zasadę dostępności zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027.

BIURO PROJEKTU:

Ul. 11 listopada 27

38 -300 Gorlice

 

 

 

#FunduszeEuropejskie
#FunduszeUE

#Funduszedlamalopolski